大批公办校园学位增加!从幼儿园到高中,看看有你的城市吗?

时间:2019-11-16 12:37:39| 查看: 1469|

摘要: 大批公办校园学位增加的背后,许多城市教育“补短板”在快速推进中。公办学位大批增加近日,深圳市龙华区教育系统组织专门会议。比如,2019年,赣州市预计增加公办园学位3.3万个以上,公办幼儿园在园幼儿占比

最近,许多城市发行了“大礼品袋”来提高公众的学位。

9月26日,东莞市政府常务会议审议通过了《东莞市关于建设现代化教育强市的若干意见》,提出到2022年增加义务教育公共学位9万个,公立高中学位2.5万个。

此前,深圳提出,到2020年,深圳公立幼儿园的幼儿园儿童比例将达到50%,义务教育公立学校学位达到21万,公立普通高中学位达到6万。

泉州还表示,将努力弥补教育不足,力争到2022年重建和扩大大量公立学校,并增加大量中小学幼儿园学位。

在大量公立学校学位增加的背后,许多城市教育“短板”正在迅速发展。

公共学位大量增加。

近日,深圳龙华区教育系统组织了一次专题会议。据了解,到2020年,龙华区每一个有条件的社区原则上将至少有一所公立幼儿园,公立幼儿园的儿童比例将达到50%,力争到2025年增加14,400多个儿童学位。

今年,深圳市龙岗区在义务教育阶段新建、扩建了6所公立学校,在义务教育阶段可新增10,500个公共学位。一所新开办的私立学校可以提供1890个私立学位。

这背后是深圳公共学位的增加。

深圳市政府发布了《关于促进教育优质发展的意见》,提出到2020年,深圳每一个合格的社区原则上将至少有1-2所公立幼儿园。公立幼儿园和包容性私立幼儿园的儿童比例将达到80%,其中公立幼儿园的儿童比例将达到50%。在义务教育领域,到2022年将翻修和扩建146所新公立学校,增加21万个名额,公共场所增加25%。深圳还将重点建设“高中城”。到2022年,30所公立普通高中将得到翻新和扩建,新增学位6万个,增幅超过60%。

《21世纪经济先驱报》的记者注意到,许多城市和地区最近都提议提高公共程度。

例如,赣州市预计2019年公立幼儿园学位数量将增加33,000多个,公立幼儿园在幼儿园儿童中的比例将增加10个百分点以上。武汉计划今年重建和扩大30所公益性全纳幼儿园和8000个新学位。公立幼儿园和包容性私立幼儿园占幼儿园儿童的80%以上。与此同时,20所公立小学和中学得到翻新和扩建,新增学位24 000个。2019年1月至8月,广州新增公立幼儿园学位35,600个。

珠海金湾区四所新建和扩建的中小学将于2019年竣工,计划新增4200多个学位。计划到2020年完成6所幼儿园和2所中小学。计划增加2300多个幼儿园学位和近4200个中小学学位。沈阳铁西区明确表示,到2020年底,市区将有14块土地用于举办公立幼儿园,新增公立学位6000个。今年9月,佛山市南海区桂城区新开了三所公立小学,提供6000多个高质量学位。

缓解基础教育资源短缺

为什么所有城市和地区都积极提高公共学位?

一些城市,特别是人口流入城市的城市,基础教育资源相对短缺,这是一个难题。

东莞预计2019年将有67,700名初中毕业生,比上年增加约79,000人。东莞高中入学考试有52,000名考生,比上年增加约88,000人。其中,本市注册候选人3万人,比上年增加约6.5万人。来自其他城市的注册候选人有22,000人,比上一年增加了约23,000人。

面对考生的急剧增加,东莞教育局充分挖掘普通高中的潜力,努力增加学位的供给。首先,扩大一些公立普通高中的招生班级数量,其次,扩大公立普通高中的班级数量。

调整后,东莞普通高中计划招收28,420人(比上年增加1,644人),其中公立普通高中18,522人(比上年增加1,362人),私立普通高中9,898人(比上年增加282人)。

然而,一些家长指出,东莞普通高中的招生人数仍然不足。

"东莞普通高中的入学率实在太小了."东莞一名学生的家长告诉《21世纪经济先驱报》的记者,“许多人不得不去其他类型的学校。”

面对这种情况,东莞迫切需要“补上短缺”。

刚刚审议通过的《东莞市建设现代化强市若干意见》提出,50%的幼儿园为公办(集体经营)幼儿园,80%为公办(集体经营)幼儿园和全纳民办幼儿园,新建扩建10所公办高中,义务教育新增90,000个公办学位,新增25,000个公办高中学位,培育全省10所名牌学校。

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